A Teach-in Education acredita que a formação de qualidade é essencial para o educador de qualquer área e segmento e que o desenvolvimento contínuo é um dos principais caminhos para uma educação comprometida com a excelência. Nossa missão é oferecer recursos e instrumentos que auxiliem o profissional de Educação Bilíngue e de ensino de idiomas a investir em sua educação contínua e a aprimorar constantemente a qualidade de seu trabalho.
Entendemos que o professor de língua estrangeira não deve somente dominar o idioma, mas também distinguir as diferentes abordagens de ensino e as teorias subjacentes a essas abordagens, para que sua prática e suas escolhas sejam criticamente embasadas.
A escola que sabe disso, e investe na qualificação e na formação do professor, obtém melhores resultados e, consequentemente, alunos mais satisfeitos. É por isso que buscamos proporcionar a nossos clientes a oportunidade de qualificar seus profissionais, trazendo para seu negócio a vantagem de ter professores sempre atualizados.
Oferecendo temas pertinentes à realidade dos professores e em sintonia com as principais tendências educacionais, ministramos cursos e workshops online e presenciais, nas áreas de Educação Bilíngue e ELT.
Usando de nossa vasta experiência em formação de professores, também oferecemos consultoria online para escolas na área de ensino de idiomas e Educação Bilíngue, entendendo as necessidades específicas da escola para elaborar um plano de ação personalizado.
Is a teacher trainer, material writer and international presenter. She was born in the U.K and now lives in Brazil with her husband and two daughters. She has been working in the education field for more than 30 years. She holds a BA in Marketing and Advertising and a post grad in Bilingual Education and Innovative school management, having as area of expertise teacher training and Bilingual ESL Curriculum. She now leads her own business at Teach-in Education developing the professional growth of language teachers in private and public schools through workshops and training sessions apart from being the academic language coordinator in a prominent school in the city where she lives. She is the co-author of a self-published book called Project Based Learning applied to the language classroom. She is the current author of the primary series for young learners and high school series at Somos Educação, writing for Sistema Anglo de Ensino, she has written extensive reading programs for FTD Standfor (Expedition) , young learners materials for Pearson (Green house and Paddy the Jelly) and the books listed below for Disal: Atividades de vídeos para o ensino de Inglês, Atividades com música para o Ensino de Inglês, Guia para o Ensino de Língua Estrangeira e Atividades com Jogos para o Ensino de inglês.
Has been working with ELT since 1997 and has taught English within many different contexts, including international schools, bilingual schools, and English immersion programs. She holds a BA in Languages from University of São Paulo (USP) and a Master’s Degree in Applied Linguistics from University of Campinas (UNICAMP). Together with her associate at Teach-in Education, Juliana has helped develop an in-service teacher education program at a prominent school in the state of São Paulo, Brazil. In addition to teacher training, Juliana often presents workshops on ELT and Pedagogical Management. She has also worked with material writing for language schools (Green House series by Pearson), high school (Selfie by FTD Standfor), and for extensive reading programs (Expediton by Standfor), and shares the design of online courses and content for their website www.teach-in.com.br, aimed at teacher development. She has recently co-authored the book Project-based Learning Applied to the Language Classroom.
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