CAPACITAÇÃO E TREINAMENTO EM EDUCAÇÃO BILÍNGUE E ENSINO DE IDIOMAS

Reflective Teaching

Objetivos

  • Apresentar ao professor de idiomas conceitos bsicos relacionados a ensino reflexivo: o que , quando ocorre, como ser um professor reflexivo e as vantagens de se adotar essa abordagem.
  • Analisar filmes relacionados Educao e refletir a respeito deles.
  • Mostrar ao professor que, para que suas aulas de Lngua Estrangeira transcorram de maneira produtiva e organizada, preciso ser consistente e ter seus objetivos claros durante a preparao de suas aulas e saber refletir sobre os acontecimentos e os objetivos alcanados posteriormente.
  • Mostrar a importncia de refletir sobre as aulas para que haja um processo de ensino-aprendizagem mais eficiente.

Pontos discutidos

Nessa apresentao, falamos sobre:

  • A importncia de se ter um objetivo claro em mente durante o preparo das aulas de Lngua Estrangeira;
  • Os estgios do ensino reflexivo;
  • A importncia da observao de aula de idiomas;
  • A importncia das anlises ps-aula.

Ideal para:

  • Problemas relacionados indisciplina nas aulas de idiomas;
  • Desenvolvimento de trabalho em equipe entre professores de idiomas;
  • Necessidade de maior organizao e preparao de aulas por parte do professor;
  • Formao de equipes de professores de ingls e outros idiomas.
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